Report di Save The Children sulla scuola. In regione in dieci anni chiuse 22 sedi
FVG – In Friuli Venezia Giulia sono 22 le sedi scolastiche chiuse dall’anno scolastico 2015-16. Il dato emerge dalla XVII edizione dell’Atlante dell’infanzia a rischio in Italia, intitolata “Scuola liberatutti”. Save the Children l’ha diffusa oggi in vista della Giornata mondiale dell’Infanzia, che si celebra il 20 novembre. A livello nazionale le sedi chiuse sono 1.571 e gli alunni in meno sono oltre 800 mila. La causa principale è il calo demografico.
Scuole più lontane dai ragazzi
La distanza degli studenti dalle superiori è il dato più rilevante per il territorio regionale. Nella provincia di Udine il 58% dei 14-19enni vive in un Comune senza scuola secondaria di secondo grado. Nel Pordenonese la quota è del 56,3%, nel territorio di Gorizia del 40,5% e in quello di Trieste del 13,8%. In Italia riguarda un ragazzo su tre, pari a un milione e 173 mila giovani. Anche per le medie Udine (13,3%) e Gorizia (12,1%) superano la media nazionale del 4,3%.
Il calo delle nascite si vede nelle aule. Nella scuola primaria gli iscritti in regione sono diminuiti del 14,7% in dieci anni. In Italia sono 388 mila in meno. Nel Paese il 35,7% delle scuole dell’infanzia ha sezioni con pochi bambini, a rischio chiusura. In regione la quota supera la media a Trieste (41,8%) e Udine (39,2%) ed è inferiore a Pordenone (28,4%) e Gorizia (20,8%). Le pluriclassi della primaria in Friuli Venezia Giulia sono 61, cinque in più. In Italia sono salite da 2.002 a 2.197.
Le previsioni Istat elaborate da Save the Children indicano che entro il 2036 i bambini tra 5 e 9 anni diminuiranno del 19,6% in Italia. In regione il calo va dal 6,1% di Gorizia al 15,9% di Pordenone. Nella fascia 10-14 anni il dato nazionale è del 22,9% in meno, mentre in regione si va dal 14,2% di Gorizia al 25,3% di Udine. Per Save the Children, questa situazione potrebbe diventare un vantaggio (un “dividendo demografico”): classi più piccole, più tempo da dedicare ad attività collaterali, aule libere trasformate in laboratori e biblioteche. Naturalmente ciò dipenderà da decisioni politiche.
Dove la regione sta meglio
Su alcuni indicatori il Friuli Venezia Giulia supera la media italiana.
- Dispersione scolastica: è al 5,5%, contro l’8,2% nazionale.
- Tempo pieno alla primaria: è al 46,9% delle classi, contro il 40,3% dell’Italia. Il valore è più alto a Pordenone (54,9%), seguita da Udine (47,4%) e Trieste (47%). Gorizia è al 26,7%.
- Mensa: la usa l’80,8% degli alunni della primaria, contro il 61,6% nazionale. Il dato è del 90,6% a Pordenone, dell’87,9% a Udine, del 76,6% a Trieste e del 38,6% a Gorizia.
Docenti, edifici e inclusione
In Italia i docenti supplenti nel 2024-25 erano 235.646, quasi un quarto del totale. In regione la quota più alta si registra a Gorizia: 29,4% alla primaria, 27,8% alle medie e 26,8% alle superiori. Tra gli insegnanti di sostegno circa un terzo non è abilitato. Il dato va dal 27,9% di Trieste al 37% di Udine, mentre la media nazionale di specializzati è del 78%.
Passando agli edifici, il 48% in regione è privo del certificato di agibilità, contro il 62,8% dell’Italia. Il 26,7% non ha nessuno dei tre certificati di sicurezza, che sono agibilità, prevenzione incendi e omologazione della centrale termica.
In Friuli Venezia Giulia il 64,5% delle scuole è senza palestra, a fronte del 58% nazionale (dato 2023-24). Le scuole accessibili e prive di barriere architettoniche sono il 40% in Italia. In regione superano la media Pordenone (52%), Gorizia (47,5%) e Udine (46,2%), mentre Trieste è al 29,4%.
L’intelligenza artificiale in classe
Un sondaggio inedito di Save the Children e Ipsos, condotto a livello nazionale, mostra che 9 adolescenti su 10 usano già l’intelligenza artificiale e il 24% dei 14-19enni la usa ogni giorno. Il 69% degli studenti la vorrebbe nella didattica, contro il 45% dei docenti. Tra gli studenti che la utilizzano per fare i compiti, il 45% dichiara che da quando la usa studia più spesso da solo, senza compagni e amici. La conoscenza dei rischi è ancora limitata: il 58% dei 14-19enni non ha mai sentito parlare di distorsioni ed errori commessi dalle IA.
Il nodo delle risorse
La spesa per l’istruzione in Italia è salita al 4,1% del PIL nel 2025 grazie al PNRR, che ha destinato 14,18 miliardi di euro a 9.500 interventi di edilizia scolastica. Le risorse europee terminano nel 2027 e la spesa rischia di tornare sotto il 4%. “Il PNRR ha rappresentato una rilevante opportunità per le scuole, ma non è bastato a ripianare le disuguaglianze nell’offerta educativa”, ha dichiarato Raffaela Milano, Direttrice Ricerca di Save the Children. “Per fare in modo che molti interventi avviati determinino cambiamenti duraturi è ora necessario un investimento strutturale”.
L’Atlante sarà presentato il 19 novembre alle 9:30 a Roma, nella sede dell’organizzazione, con Padre Paolo Benanti, Matteo Saudino, Daniela Fatarella e Claudio Tesauro. La versione integrale è disponibile sul sito di Save the Children:
